En un entorn envejable com és el complex esportiu Club Aire Lliure de Tossa de Mar s’hi han  presentat aquest matí els Camps Locals Transformem, activitats incloses dins el marc del Dear Project (Desenvolupant comunicats de confiança per a l’aprenentatge global) que tenen lloc al municipi costaner durant aquest mes de maig en dos torns diferenciats –el segon dels quals es desenvolupa entre el 20 i 22 al complex tossenc amb la participació de 60 alumnes, mentre que el primer torn va tenir lloc del 6 al 8 amb la mateixa xifra d’escolars-. El projecte, que el Consell Comarcal de la Selva coordina entre 2013 i 2016 juntament amb quatre instituts del territori, es tracta d’un procés de formació i treball cooperatiu adreçat a professors i estudiants que compta amb un objectiu molt concís: incrementar la reflexió i millorar la pràctica docent en l’Educació per al Desenvolupament (EpD).
Un total de 120 alumnes de tercer d’ESO, estudiants de l’INS Vidreres, l’INS Santa Coloma, l’INS Vescomtat de Cabrera (Hostalric) i l’INS Serrallarga (Blanes),  són els encarregats  de participar en aquests Camps Locals Transformem. Les activitats focalitzen l’atenció en l’EpD mitjançant cinc dels vuit anomenats Objectius del Mil·leni: la Pobresa, l’Educació, el Gènere, la Sostenibilitat i l’Aliança Global. En aquest sentit, el procés d’aprenentatge s’efectua a través de diversos enfocaments, tractant valors cabdals per als organitzadors com la seguretat, la confiança,  l’esperit crític i la llibertat.

A l’acte de presentació hi ha participat el president del Consell Comarcal selvatà, Salvador Balliu, que ha estat acompanyat pel conseller de Promoció Econòmica i Desenvolupament Local de l’ens, Josep Antoni Frias, per l’alcaldessa de Tossa de Mar, Gisela Saladich, així com per la coordinadora del Dear Project a la comarca, Lorena Soria.
 
Quins són els objectius principals d’aquest projecte?
Salvador Balliu: Es tracta d’un programa de caràcter europeu i això fa que els escolars que hi participen aprenguin una educació de valors, treballant pilars com la pobresa, l’educació universal, la igualtat de gènere, la sostenibilitat o el foment de les associacions globals.

Aquesta és una clara aposta formativa, en definitiva.
S.B. El Consell Comarcal aposta per la formació d’empreses i sobretot per la formació. I precisament aquest és un projecte formatiu que segurament servirà a tots els nens a aprendre valors i a utilitzar-los quan siguin més grans. I ho aprenen, a més, passant-s’ho bé: aquí es troben a l’aire lliure, fan activitats i comparteixen moltes experiències.

Que sigui un projecte internacional afavoreix la promoció comarcal?
S.B. També és una eina de promoció, sí. L’essència del programa mateix es basa en compartir experiències, uns estudiants van cap aquí i els altres es dirigeixen cap a un altre país. En aquest sentit, la iniciativa engloba un període de tres anys que contempla la mobilitat d’escolars contínua perquè puguin adquirir nous coneixements i nous valors.

Quines són les accions futures plantejades?
S.B. Encara és prematur i s’ha de valorar. Però si els resultats són positius, que jo crec que sí que ho seran, tocarà plantejar-nos si es continua o no. Així és com es decideixen tots els programes.
 
Durant la presentació, Frias ha ressaltat que el projecte esdevé “una eina pel futur i pel desenvolupament” dels alumnes que hi participen, i també ha remarcat que es converteix en una “oportunitat per acompanyar els joves en el seu desenvolupament personal i social des d’un context educatiu”. El conseller selvatà també ha puntualitzat que la participació del Consell en el projecte es basa en la possibilitat de “guanyar experiència i eines per investigar i practicar al voltant del desenvolupament local i global a través dels seus centres educatius”.

Per la seva part, Saladich ha destacat la importància del treball de camp, que ha titllat de “molt positiu”, i s’ha referit als Camps Locals Transformem com una “proposta educativa innovadora i desenvolupada en un ambient de cooperació”. “Estem molt satisfets que s’hagi triat la nostra població com escenari d’aquestes vivències d’intercanvi entre professors i alumnes”, ha agregat la batllessa.

Soria ha recalcat que la iniciativa, “sobretot”, se centra “en el desenvolupament professional dels docents”. En aquest sentit, la coordinadora ha especificat que durant els anys de duració del projecte es preveu comptar amb la participació de 35 professors de la Selva, així com amb uns 2.400 estudiants, 8 municipis i 30 autoritats i entitats. “A poc a poc el projecte es va estenent”, ha afegit.
 
Una iniciativa de caràcter internacional
El Consell Comarcal de la Selva participa per segon any consecutiu a la trobada tècnica del Dear Project (acrònim de Desenvolupment Education Awareness Raising). Ho fa cooperant, com ja va fer l’any passat, amb les autoritats locals de dos territoris europeus: la regió gal·lesa de Neath Port Talbot de Gal·les, a Anglaterra, i el comtat letó de Gulbene.

De fet, algunes de les accions internacionals ja s’han anat desenvolupant fins ara. El passat mes de març, per exemple, 10 alumnes i 1 professor de l'INS Vidreres i 10 estudiants i un docent de l'INS Santa Coloma de Farners van formar part d’uncamp internacional a Gal·les, un esdeveniment que va estar focalitzat en aspectes de sostenibilitat i treball col·lectiu. A banda d’això, el proper mes d’octubre la comarca selvatana acollirà un nou camp internacional on hi participaran diversos estudiants de Neath Port Talbot i de Gulbene.
 
Aquest projecte, que compta amb múltiples col·laboracions de diversos professionals i experts, està finançat per la Direcció General de Cooperació i Desenvolupament de la Comissió Europea.