Palamós inicia una nova edició del projecte Rossinyol.

Divendres passat, 15 de novembre, Palamós va iniciar la 4a edició del projecte Rossinyol “Mentoria per a una societat inclusiva”, que s’allargarà fins a finals del mes de maig de l’any que ve.
Aquesta proposta esdevé una activitat d’extensió universitària mitjançant la qual s’ha creat una xarxa de dinàmiques entre estudiants de la UdG (mentors) i alumnes dels centres (mentorats), amb l’objectiu de potenciar la inclusió social, la ciutadania activa i el desenvolupament personal dels alumnes de l’Aula d’acollida que participen al projecte, mitjançant la realització d’activitats lúdiques, culturals i alternatives d’oci que facilitin el coneixement de l’entorn i l’ús social de la llengua catalana.

La presentació de la nova edició del projecte es va realitzar divendres passat a l’espai polivalent del Mas Guàrdies, i va comptar amb la presència de la regidora d’Acció Social i Ciutadania de l’Ajuntament de Palamós, Yolanda Aguilar; del vicerector de relacions institucionals i societat de la UdG- Fundació Girona, Universitat i Futur, Joaquim M. Puigvert; i de la coordinadora pedagògica de l’IES Palamós, Montse Marcó.

Durant aquest acte d’inici del projecte les noies i els nois de Palamós que hi participen van tenir l’oportunitat de conèixer els seus respectius acompanyants de la Universitat de Girona.

Els alumnes participants
El projecte Rossinyol s’ha engegat enguany a Palamós amb la participació de sis joves mentoratsde menys de 15 anys, escolaritzats entre 1r i 4t d’ESO a l’IES Palamós, i que fa relativament poc que han arribat al municipi. En aquest cas els alumnes participants són procedents de Rumania, Marroc, Argentina, Bolívia i Galícia.
 Enguany són cinc els alumnes de la UdG que realitzaran l’activitat de mentors, els quals han rebut una formació expressa per dur a terme aquesta funció. Els universitaris participants en aquesta edició són alumnes de les facultats d’Educació social, Educació primària, Infermeria, Psicologia i Treball social.
Durant el curs 2013-2014 els alumnes que participen d’aquest projecte realitzaran activitats lúdiques-culturals programades pels voluntaris universitaris que els acompanyaran en totes elles. Totes les activitats es realitzen fora d’horari escolar (tardes i caps de setmana) amb un mínim de tres hores setmanals.
 
El projecte Rossinyol “Mentoria per a una societat inclusiva” es porta a terme en un total de deu municipis de les comarques gironines. En el cas de Palamós l’activitat és coordinada des del Servei de Ciutadania i Immigració, depenent de l’Àrea d’Acció Social i Ciutadania de l’Ajuntament de Palamós, en col·laboració amb l’IES Palamós i en conveni amb la Universitat de Girona,i la Fundació Girona, Universitat i Futur.